Educacion XX1

Papers
(The median citation count of Educacion XX1 is 1. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2020-03-01 to 2024-03-01.)
ArticleCitations
La perspectiva de género en la formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado18
Validation of a tool for self-evaluating teacher digital competence17
Inclusión educativa comparada en UNESCO y OCDE desde la cartografía social16
Divulgación científica en YouTube y su credibilidad para docentes universitarios14
Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo13
Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura12
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas12
Robótica educativa en contextos inclusivos: el caso de las aulas hospitalarias11
Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono9
Multidimensional research on university engagement using a mixed method approach9
Una revisión sistemática del concepto de actividad extracurricular en Educación Superior8
Estrategias de afrontamiento del estrés académico universitario: educación infantil-primaria8
El tamaño del efecto en la publicación científica7
Factores asociados al abandono universitario7
Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria7
Diseño y validación de una escala para evaluar el aprendizaje-servicio universitario en actividad física y deporte7
Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables6
Evaluación de las prácticas directivas en directores escolares: validez y confiabilidad de una rúbrica6
La asociación entre acoso y ciberacoso escolar y el efecto predictor de la desconexión moral: una revisión bibliométrica basada en la teoría de grafos6
Mediación parental y escolar: uso de tecnologías para potenciar el rendimiento escolar5
Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia5
Estilo docente y competencia en educación superior: mediación del clima motivacional5
Análisis de la evaluación en los currículos de Educación Física en Secundaria5
La procrastinación en la formación inicial del profesorado: el rol de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico5
Competencia social y bullying: el papel de la edad y el sexo5
Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente: una revisión sistemática5
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-195
Engagement en la formación docente como impulsor de actitudes inclusivas4
Validation of a scale of attention to diversity for university teachers4
International experiences and the development of intercultural sensitivity among university students4
Calidad de vida y competencias de empleabilidad en personas trabajadoras en centros especiales de empleo4
Aportaciones desde la teoría de la educación a la investigación de las relaciones entre cognición y tecnología digital4
Enfoques de aprendizaje y perspectiva temporal: persistencia en estudiantes universitarios4
La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas4
Influencia del aprendizaje-servicio universitario sobre la competencia profesional en estudiantes de titulaciones de actividad física y deporte4
Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas4
Evidencias de validez de una medida de competencias genéricas4
Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España4
Does maternity affect women’s careers? Perceptions of working mothers in academia3
Comunidades profesionales de aprendizaje en escuelas públicas mexicanas: Explorando su desarrollo3
Las caras del plagio inconsciente en la escritura académica3
Understanding the pedagogical gap between the educational research and the reality of teachers: an analisis of the difficulties and proposals3
Buenas prácticas del estudiante universitario que predicen su rendimiento académico2
Variables personales y escolares asociadas a la inteligencia emocional adolescente2
Representaciones sobre sexismo en Educación Superior y Formación Profesional2
Una intervención para mejorar la competencia mediática e informacional2
Educación superior virtual en Colombia: factores asociados al abandono2
La calidad de la docencia percibida por el alumnado y el profesorado universitarios: análisis de la dimensionalidad de un cuestionario de evaluación docente2
Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios. Análisis de la percepción del profesorado sobre su práctica evaluativa.2
Grupos estratégicos en el sector privado de la educación superior2
Realidad Virtual Inmersiva para mejorar la competencia de gestión del clima del aula en secundaria2
Uso problemático del móvil y diferencias de género en formación profesional2
Medidas para combatir el plagio en los procesos de aprendizaje2
El impacto del COVID-19 en el aprendizaje durante el confinamiento2
Smartphones: reading habits and overuse. A qualitative study in Denmark, Lithuania and Spain2
Competencia social y bullying: el papel de la edad y el sexo2
Higher education teachers' and students' perceptions of open-book and proctored examinations in the COVID-19 pandemic2
Eficacia del entrenamiento espacial en primaria y secundaria: todos aprenden2
Relecturas de Paulo Freire en el siglo XXI. Cincuenta años de Pedagogía del Oprimido2
Transition to higher education and assessment: a one year longitudinal study2
Augmented reality for ESL/EFL and bilingual education: an international comparison2
Competencias sistémicas que predicen la empleabilidad en Educación Social2
La percepción de los alumnos como indicador de inclusión educativa2
Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Educación: Una visión internacional2
Valoración de la práctica orientadora y tutorial en la universidad: validación de una escala para el alumnado2
La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas2
Evidencias de validez de una medida de la motivación por las Ciencias de la Naturaleza2
¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar? Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes2
Las concepciones pedagógicas del profesorado universitario: un punto de partida para el cambio docente2
Posicionamiento de los medios de comunicación tradicionales respecto al uso educativo de los móviles en educación secundaria1
Analysis of the psychosocial profile of pre-service teachers1
Autoeficacia en el uso de TIC en estudiantes universitarios maduros1
Mitos del amor romántico en adolescentes: relación con el sexismo y variables procedentes de la socialización1
Universidad y precariedad. Orígenes y consecuencias del modelo laboral de las universidades públicas españolas del siglo XXI1
Análisis del rendimiento académico y la salud mental de los alumnos de educación secundaria según el acceso a los recursos tecnológicos1
Brecha digital de género en secundaria: diferencias en competencia autopercibida y actitud hacia la tecnología1
El desarrollo de conductas resilientes en la lucha contra el abandono académico universitario1
Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales: valoración y potencial educativo1
Validación psicométrica de la escala Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido TPACK-ES y evaluación de la autoeficacia percibida por el futuro profesorado1
Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales1
Perspectivas académicas del nexo enseñanza-investigación en la formación inicial del profesorado en Portugal1
Buenas prácticas del estudiante universitario que predicen su rendimiento académico1
Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud1
Formación Profesional Dual: evolución de red de actores en Twitter1
Autoeficacia, autorregulación y aprendizaje cooperativo en estudiantes españoles y portugueses de Educación Secundaria1
Modeling skill-based foreign language learning anxieties as a single construct and testing its predictive aspect on foreign language classroom anxiety1
Academic engagement in university students. The mediator role of Psychological Capital as personal resource1
Desempeño académico de alumnos de educación para adultos en prisión1
Eficacia del entrenamiento espacial en primaria y secundaria: todos aprenden1
Sobre las estrategias metodológicas de los/as educadores/as para contribuir al empoderamiento juvenil1
Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia1
Impact of a spanish Higher Education teacher development programme on approaches to teaching. Psychometric properties of the S-ATI-20 scale1
An exploration of institutional and personal barriers to online academic engagement at a Brazilian university1
Vocación y burnout en docentes mexicanos1
Escuela y familias de origen extranjero. Canales y barreras a la comunicación en la educación primaria1
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