Revista de Psicodidactica

Papers
(The median citation count of Revista de Psicodidactica is 2. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2022-05-01 to 2026-05-01.)
ArticleCitations
Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes47
Identificando el rol de la inteligencia emocional en las emociones de logro y en sus efectos sobre las estrategias de aprendizaje profundo en estudiantes universitarios13
¿Qué significan las intervenciones de aprendizaje social y emocional (SEL)? Un meta-análisis11
Inteligencia emocional y apoyo social del profesorado: explorando cómo los recursos personales y sociales se asocian con la satisfacción laboral y con las intenciones de abandono docente11
Efectos de la participación del profesorado en el desarrollo profesional continuo sobre la alfabetización física percibida, la motivación y el disfrute de la actividad física por parte del alumnado10
Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias9
Ansiedad, regulación emocional y rendimiento académico del alumnado de ciclo inicial de Educación Primaria: impacto de una intervención9
El papel mediador de la satisfacción con la vida en la relación entre esperanza y satisfacción académica entre estudiantes universitarios ecuatorianos8
¿La percepción de competencia y alfabetización motriz median la relación entre la competencia motriz y la práctica de actividad física?7
Efectividad de la terapia vincular familiar apoyada con psicomotricidad clínica infantil para el incremento de la autorregulación en niños y niñas con trastorno por déficit atencional e hiperactividad7
Apoyo social percibido por el alumnado en la transición de Educación Primaria a Secundaria: tendencias en función del curso y asociación con cibervictimización7
Análisis de las propuestas educativas basadas en ejercicios con demandas cognitivas y descansos activos para la mejora de las funciones ejecutivas. Una revisión sistemática y meta-análisis7
Clima escolar y consumo de sustancias en una muestra de adolescentes chilenos7
Intervenciones de aprendizaje cooperativo y resultados asociados en futuros docentes: una revision sistemática6
Bullying personal y étnico-cultural en la Amazonía peruana: prevalencia, solapamiento y predictores6
Impacto de la inteligencia artificial en los métodos de evaluación en la educación primaria y secundaria: revisión sistemática de la literatura6
Yo laboral futuro y proactividad en la carrera profesional, el efecto mediador serial de la pasión académica y la resiliencia6
Midiendo la percepción de estudiantes españoles del comportamiento emocionalmente inteligente de sus docentes: relaciones con resultados académicos y personales5
Asociación bidireccional entre el ajuste normativo y la agresión en acoso escolar en la adolescencia: un estudio longitudinal prospectivo5
Análisis del impacto del entrenamiento de la atención plena en la mejora del pensamiento crítico y la inteligencia emocional5
Efecto de una unidad didáctica intermitente gamificada en Educación Física sobre la actividad física semanal de los escolares medida con acelerómetros: Un ensayo controlado y aleatorizado por grupos n5
Análisis de las asociaciones recíprocas entre la adicción a aplicaciones de videos cortos y el acoso escolar5
La influencia de la plataforma educativa Rain Classroom en la inteligencia emocional, la creatividad, la independencia académica y la concentración del alumnado chino: un estudio empírico5
Capacidad predictiva de la influencia de la familia, el profesorado y los pares sobre el compromiso escolar afectivo, cognitivo y conductual en estudiantes de educación primaria y secundaria4
La relación entre las normas subjetivas y la resiliencia matemática en las personas adolescentes: los efectos mediadores de la ansiedad y la autoeficacia4
De A a Z: efectos de un programa de intervención en lectura de segundo grado para lectores con dificultades4
Eficacia en prevención autónoma de riesgos disfuncionales y uso responsable de internet en adolescentes: programa DOMINUS4
Acoso escolar en la adolescencia: impacto en el ajuste socio-emocional y conductual3
Efecto de una intervención psicoeducativa en el desarrollo motor y perceptivo-visual a través de la inhibición de los reflejos primitivos en escolares de 4 a 7 años3
La influencia de la sobrecarga social y de información en el rendimiento académico: el rol de la fatiga provocada por las redes sociales, el agotamiento cognitivo y el autocontrol3
Efectos del clima motivacional (des-)empoderamiento sobre la autoestima en Educación Física: rol mediador de las necesidades psicológicas básicas3
PISA 2022. Predictores de la competencia matemática de los estudiantes españoles de Educación Secundaria3
Coraje moral y conductas de defensa ante el acoso escolar: un estudio longitudinal con escolares de Educación Primaria y Educación Secundaria2
Meta-análisis multinivel de los programas escolares de intervención basados en mindfulness en España2
Adquisición de segundas lenguas en contextos de inmersión lingüística. Un modelo estructural acerca del rol de la inteligencia y las actitudes lingüísticas2
Bienestar, afectos y desgaste laboral de los profesores durante la pandemia en Chile2
Relaciones recíprocas entre los mensajes docentes que promueven el compromiso y la motivación del alumnado2
Las características centrales, las relaciones internas y las diferencias de sexo en el compromiso académico musical: un análisis de redes2
Trayectorias académicas: el papel del compromiso como mediador en la decisión de abandono o permanencia universitaria2
¿Cómo contribuye la tutoría entre iguales al desarrollo de la comprensión lectora? Evidencias de diez años de práctica2
Implicación de las funciones ejecutivas, la inteligencia emocional y los hábitos y técnicas de estudio en la resolución de problemas matemáticos y el cálculo en la escuela primaria2
La realidad trans en el sistema educativo: una revisión sistemática2
¿La consciencia emocional conduce a la resiliencia? Diferencias en función del sexo en la adolescencia2
Comprendiendo el comportamiento de rechazo escolar en la adolescencia: perfiles de riesgo y estilo atribucional ante los resultados académicos2
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