Culture and Education

Article	Citations
Digital technology and student engagement in online synchronous collaborative learning sessions / Tecnología digital y participación de los estudiantes en las sesiones de aprend	21
Innovations in learning versus traditional methods: the case of vocal education in China / Innovaciones en el aprendizaje versus métodos tradicionales: el caso de la educación v	15
Families at social risk and access to 0–3 Early Childhood Education and Care in Spain: a model to understand diverse conditions in the current system ( Familias en situación de	14
Cultural components of graduate students’ project activity ( Componentes culturales de las actividades de proyectos de los estudiantes de posgrado )	7
Transmedia learning: fact or fiction? A systematic review ( Aprendizaje transmedia: ¿realidad o ficción? Una revisión sistemática )	6
The influence of new media literacy to develop critical thinking in high school students / La influencia de la alfabetización en nuevos medios para desarrollar el pensamiento cr	6
Gamification and support to self-regulation as a means to promote practice sharing for teacher professional development ( Ludificación y fomento de la autorregulación para incen	5
Artistic gymnastics as a semiotic construct: the case of the Chinese national team at the Olympic Games / La gimnasia artística como constructo semiótico: el equipo nacional chi	5
Cultural factors influencing Bhutanese secondary science teachers’ implementation of action research ( Factores culturales que influyen en la práctica de la investigación acción	5
Student teachers on stage: collaborative practices and a gender perspective through drama / Futuros docentes en el escenario: prácticas colaborativas y perspectiva de género a t	5
Vygotsky’s concepts of ‘inner speech’, ‘sense’, ‘inner speech field’ and situation model of text / Los conceptos vygotskianos ‘discurso interior’, ‘sentido’, ‘campo del discurso	5
Opportunities and threats of education mediatization — practical implications for schoolchildren’s development / Oportunidades y amenazas de la mediatización de la educación — i	5
Developing college teachers’ intercultural sensitivity in a multicultural environment ( Desarrollo de la sensibilidad intercultural de los docentes universitarios en entornos mu	4
Culturally responsive teaching in higher education: the effects of personality and personal meaning profiles of academics on culturally responsive teaching self-efficacy / La en	4
Identifying students’ mathematical and mathematics educational values in Turkish culture: a cross-sectional study ( Identificación de los valores matemáticos y de la didáctica m	4
Is there a dialogic teaching model in primary school classrooms? A qualitative study in the practicum / ¿Existe un modelo dialógico docente en las aulas de Educación Primaria? U	4
Inequalities in education: benefits of tutoring for pre-service teachers / La desigualdad en la educación: los beneficios de las tutorías para la formación de los futuros docent	4
Analysing the teaching-learning process in the university virtual classroom at the beginning of the COVID-19 pandemic / Analizando el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula	4
A proposal for teaching how to formulate and answer critical questions in order to understand argumentative texts / Una propuesta para enseñar a formular y responder preguntas c	4
Improving the cross-cultural consciousness and self-efficacy of college students through STEM education / Mejorar la concienciación transcultural y la autoeficacia de los estudi	4
The practice of interactive knowledge sharing in the course of music education: exchange between classmates and the teacher ( Intercambio interactivo de conocimientos en la educ	4
Correction of reading in Colombian schoolchildren based on strategies of materialization / Corrección de la lectura en escolares colombianos basada en estrategias de materializa	3
Extended learning experiences in online classes: an interpretative phenomenological analysis ( Experiencias de aprendizaje ampliado en las clases en línea: un análisis fenomenol	3
Dialogicity and narrativity in pedagogical interaction in the classroom. A proposal for analysing teacher discourse in the teaching process / Dialogicidad y narratividad en la i	3
Promoting global citizenship and multiculturalism in higher education: the Korea International Cooperation Agency’s global volunteering in the Asia Pacific region ( Promoviendo	3

Sowing equity: an empirical study to test the feasibility of nurturing an equity ethic in United States primary STEM education / Sembrando equidad: un estudio empírico para prob	3
Navigating between abstraction and context in secondary school statistics education ( Nadando entre dos orillas: abstracción y contexto en educación estadística en Secundaria	2
Reviewers for 2022 ( Evaluadores del año 2022 )	2
Teacher-led strategies for maximizing learning outcomes in higher education / Estrategias dirigidas por el profesorado para maximizar los resultados de aprendizaje en Educación	2
Unboxing micro-credentials: an inside, upside and downside view ( Descifrando las microcredenciales: en qué consisten, ventajas e inconvenientes )	2
Principles of using the Kodály method in Chinese music education: synthesis of traditional educational elements of Chinese musical culture and Zoltan Kodály’s music teaching approaches /	2
The European university in the fight against disinformation: an analysis of initiatives developed by a sample of higher education institutions ( La universidad europea en la luc	2
Participatory assessment in higher education: a case study of university students in education / Evaluación participativa en la educación superior: un estudio de caso de estudia	2
Theoretical review on developmental teaching with youth and adults / Revisión teórica sobre la enseñanza desarrollante con jóvenes y adultos	2
Influence of music education in college on development of musical talents and creative (divergent) thinking of students ( La influencia de la educación musical formal en el tale	2
Teachers’ knowledge and differentiated instruction in basic schools in Ghana / Conocimiento docente e instrucción diferenciada en los centros de Educación Básica de Ghana	2
Social and pedagogical conditions for the process of acquisition of scientific knowledge / Condiciones sociales y pedagógicas para el proceso de adquisición del conocimiento cie	2
The possibility of the application of modern vocal music technology in vocal music education / La potencial aplicación de las nuevas tecnologías de la música vocal en la enseñan	2
Mediated memory of a mentor teacher / Los recuerdos mediados sobre un profesor mentor	2
Will higher education help develop intercultural competence? A systematic review in WoS and Scopus / ¿Ayudará la educación superior a desarrollar la competencia intercultural? U	2
Connecting Worlds: Funds of Knowledge as a Transformative Pedagogical Approach for the Inclusion of Migrant Children in Rural Schools / Conectando mundos: Los Fondos de Conocimi	2
Ethnic self-awareness and cross-cultural communication of international students in the People’s Republic of China ( Autoconcepto étnico y comunicación intercultural entre los e	2
From a tiny seed to a sturdy sprout: a collaborative autoethnography of teachers’ lived experiences towards PhDs / De una pequeña semilla a un brote robusto: una etnografía cola	2
Navigating the Artificial Intelligence Jungle: Perspectives and Agency of Early-Career Researchers in Education / Navegando la jungla de la Inteligencia Artificial: Perspectivas	2
Academic writing practices in a psychology degree in the distance learning modality ( Prácticas de escritura académica en el pregrado de psicología en modalidad a distancia	2
Reviewers for 2025 / Evaluadores del año 2025	2
Classical music education for students: impact on creative thinking about psychology / Enseñanza de música clásica para estudiantes: el impacto en el pensamiento creativo sobre	1
Education challenges in developing digital competence and critical thinking skills in a post-information age / Desafíos educativos en el desarrollo de la competencia digital y e	1
A sociocultural framework for exploring pre-service teacher dispositions: the role of experience and situation ( Un enfoque sociocultural para el estudio de las tendencias de lo	1
Do more effective schools succeed in reducing the gender gap in linguistic communicative competence in a bilingual context? ( ¿Consiguen los centros más eficaces reducir la brec	1
Comparison of the nature of cultural integration with university curricula / Estudio comparativo de las características de la integración cultural en el currículum	1
Supporting student-centred learning with mobile technology: UTAUT and Hofstede’s dimensions of culture / Apoyo al aprendizaje centrado en el alumno mediante la tecnología móvil:	1
Support for decision-making in checking the level of quality of student research works based on automated text analysis ( Asistencia para la toma de decisiones en la evaluación	1
Cultural variability in finger representations / Variabilidad cultural en las representaciones con dedos	1
Teachers’ experience as designers and practitioners of differentiation activities using mobile devices across grades and subjects / La experiencia de los docentes como profesion	1
Digital media correlated with mental health in the context of cultural-historical psychology / Los medios digitales correlacionados con la salud mental en el contexto de la psic	1
Emotions and Vygotsky’s materialist semiotics: reply to Oittinen / Las emociones y la semiótica materialista de Vygotski: respuesta a Oittinen	1
Reviewers for 2023 / Evaluadores del año 2023	1
The role of musical improvisation in the development of creative thinking in children ( El rol de la improvisación musical en el desarrollo del pensamiento creativo infantil	1
Do boys and girls write the same? Analysis of n-grams of morphological categories ( ¿Niños y niñas escriben igual? Análisis de n-gramas de categorías morfológicas	1
‘Re-living’ in play: a cultural-historical study of the child’s repetitiveness through the concept of ‘perezhivanie’ as a unit of consciousness ( La recreación infantil en el ju	1
Attractive infrastructure and ideological challenge as reasons for retention of rural teachers / Infraestructura atractiva y desafío ideológico como factores de retención del pr	1
Change of environmental beliefs of university students through a service-learning project / Cambio de creencias ambientales en estudiantes universitarios mediante un proyecto de	1
The concepts of mediation and mediatization according to Vygotsky’s conception of development / Los conceptos mediación y mediatización según la concepción del desarrollo de Vyg	1
Beyond disability. Are culturally and linguistically diverse (CLD) students overrepresented in the Spanish special education system? An intersectional data-based approach / Más	1
Reflections on embodiment and pandemic pedagogies in Greek higher education: lessons from students’ considerations / Reflexiones sobre la corporeidad y las pedagogías de la pand	1
Using interactive learning techniques in the study of Chinese folk songs / Técnicas de aprendizaje interactivo para el estudio de canciones populares chinas	1
Interprofessional work in the network for social intervention. Possibilities and limitations ( El trabajo interprofesional en red para la intervención social. Posibilidades y li	1
Bilingual teaching and homework: analysis of families’ emotional variables ( Enseñanza bilingüe y deberes escolares: análisis de las variables emocionales familiares	1
Strategies for resolving conflicts in the multicultural educational environment ( Estrategias de resolución de conflictos en entornos educativos multiculturales	1
Pedagogical strategies used by an outstanding mathematics teacher: a case study in Region IV of Chile / Estrategias pedagógicas utilizadas por una profesora destacada en matemát	1
The multidimensional nature of students’ maturity: the Spanish case / La naturaleza multidimensional de la madurez de los estudiantes: el caso de España	0
Extended learning in the digital society: combining formal and informal settings ( Aprendizaje extendido en la sociedad digital: combinación de entornos formales e informales	0
Enhancing the teaching practice of marketing concepts with literature usage — the case of Émile Zola’s novel / Mejorar la enseñanza de conceptos de marketing con el uso de la li	0
Vygotsky and Luria as founders of qualitative evaluation in psychology and neuropsychology / Vygotski y Luria como fundadores de la evaluación cualitativa en psicología y neurop	0

Improving piano education during the pandemic: opportunities for developing online learning platforms / Mejorar la enseñanza de piano durante la pandemia: oportunidades para el	0
Intellectual actions online as preparation for learning of mathematics: cultural historical methodology ( Acciones intelectuales en línea como preparación para el aprendizaje ma	0
Towards classroom inclusivity: exploring K-12 teachers’ sensitivity to cultural diversity ( Hacia la inclusividad en el aula: explorando la sensibilidad a la diversidad cultural	0
Contextual factors of writing initiatives at Spanish universities: a qualitative study / Factores contextuales de iniciativas de escritura en universidades españolas: un estudio	0
The role of inner speech in the effect of argumentation among peers on learning: a case analysis / El rol del habla interna en el efecto de la argumentación entre pares en el ap	0
Educational tools to introduce the concept of magnitudes in preschoolers: comparative effectiveness / Herramientas educativas para introducir el concepto de magnitudes en preesc	0
Introduction to the Special Issue on ‘Mediatization in teaching and development’ / Introducción al número monográfico ‘Mediatización en la enseñanza y el desarrollo’	0
Training intercultural competence in nursing studies through flipped classroom and podcasts / Formación en competencias interculturales en los estudios de enfermería a través de	0
Perception of classical music: development of creativity and musical experience in middle music schools ( La percepción de la música clásica :	0
National culture symbols in murals of China: Chinese public art as a synthesis of aesthetics and politics of China / Símbolos de la cultura nacional en los murales de China: el	0
Piano practice of China’s Cultural Revolution era and students’ musical creativity / La práctica de piano con composiciones de la era de la Revolución Cultural y la creatividad	0
Cultural specificity of critical thinking in sub-Saharan Africa: a grounded theory study from Uganda / Especificidad cultural del pensamiento crítico en África subsahariana: un	0
Language development and quality of classroom interactions in kindergarten among five-to-six-year-old children / Desarrollo del lenguaje y calidad de las interacciones en el aul	0
The integration of playful approaches and story circles to build intercultural competence for children: a pedagogical intervention ( La integración de enfoques lúdicos y círculo	0
Relationship between shared regulation and argumentative discourse: analysis of collaborative interactions in a primary school classroom / Relación entre regulación compartida y	0
The ideas of our bodies: Spinoza’s monism and Vygotsky’s multi-disciplinary sex education ( Las ideas del cuerpo: el monismo de Spinoza y la educación sexual multidisciplinar de	0
Vygotsky meets artificial intelligence: a cultural-historical perspective on the epistemological foundations of AI / Vygotski se encuentra con la inteligencia artificial: una pe	0
Minga of words and thoughts in a non-formal educational process. Systematization of the CORPOMANIGUA experience / Minga de palabras y pensamientos en un proceso educativo no for	0
Project-based learning as a tool for bullying prevention ( Aprendizaje basado en proyectos como herramienta para prevenir el acoso escolar )	0
Self-images of school dropout in Barcelona: analysis from system justification theory / Autoimágenes sobre abandono escolar en Barcelona: análisis desde la teoría de la justific	0
The use of the Kodály method in the creation of modern Chinese music / El uso del método Kodály en la creación de música china moderna	0
Reviewers for 2024 / Evaluadores del año 2024	0
Social adjustment of online learners in a multicultural environment ( Ajuste social de los estudiantes de un programa en línea en un entorno multicultural	0
Training pre-service teachers with raptor pellets from an innovative perspective / Formación del profesorado mediante egagrópilas de rapaces desde una perspectiva innovadora	0
Parents’ perceptions of their children’s smartphone use ( Percepciones de las familias sobre el uso infantil del móvil )	0
Fostering historical learning in elementary education through whole class shared reading activities ( Fomentando el aprendizaje histórico en Educación Primaria mediante activida	0
Adaptations of final-year project tutoring during COVID-19: teachers’ perceptions and learnings ( Adaptaciones en la tutorización de trabajos fin de estudios durante el COVID-19	0
The effect of the transcultural midwifery course on the intercultural sensitivity of students / El efecto del curso de obstetricia transcultural en la sensibilidad intercultural	0
Changes in reading habits during COVID-19 confinement in Spain ( Cambios en los hábitos lectores durante el confinamiento por COVID-19 en España )	0
Cultural forms of behaviour and their development in human history / Formas culturales de comportamiento y su desarrollo en la historia humana	0
Relevance instructions and memory for text. The role of instruction specificity and text length ( Instrucciones de relevancia y recuerdo de textos. El rol de la especificidad de	0
Influence of education and the media on the awareness of climate change ( Influencia de la educación y la comunicación en la concienciación sobre el cambio climático	0
Activity-Based Instructional Design for online teaching / Diseño Instruccional Basado en Actividades para la enseñanza en línea	0
Does the sustainability of universities influence their organizational legitimacy? / ¿La sostenibilidad de las universidades influye en su legitimidad organizativa?	0
Cultural-historical psychology and development of a conceptual response to the challenges of digitalization / La psicología histórico-cultural y el desarrollo de una respuesta c	0
Education management at primary education during the Covid-19 crisis from the perspective of families ( La gestión académica de los centros de Educación Primaria durante la pand	0
Effect of interactive read-aloud on primary school students’ perspective on refugee students / Efecto de la lectura en voz alta interactiva en la perspectiva de los estudiantes	0
Parables and miracles: Vygotsky and the evolution of Magic Brush Ma Liang / Parábolas y milagros: Vygotski y la evolución del pincel mágico de Ma Liang	0
Combining education scenarios and modalities: the contextual dimension of health sciences professors’ learning ecologies ( Combinando escenarios y modalidades de formación: la d	0
‘Through guilt and resilience, we author ourselves’: a collaborative autoethnography of Vietnamese PhD student mothers / ‘A través de la culpa y la resiliencia, nos escribimos a	0
Tools of mediation and scientific concept learning through the lens of Galperin / Herramientas de mediación y aprendizaje de conceptos científicos a través de la lente de Galper	0
Perceptions on e-service-learning: active methodology to connect pre-service teachers and society / Percepción sobre e-aprendizaje y servicio: metodología activa para conectar l	0
Seven Last Keywords: Vygotsky’s Polytechnism in Russia, China, and Australia / Las últimas siete palabras clave: La politecnia de Vygotski en Rusia, China y Australia	0
Neglecting gifted students: its impact on scholastic failure: perception from the families ( La no atención de las Altas Capacidades en la escuela y s	0
Imagining inclusion in the university setting: plural discourse among Spanish university lecturers / Imaginar la universidad i	0
Analysis of the training, self-perception and information competence of young people in Spain in internet search strategies / Análisis de la formación, autopercepción y competen	0
School improvement and school efficiency: reflections and evidences in the liquid society ( Mejora de la escuela y eficacia escolar: reflexiones y evidencias en la sociedad líqu	0
The effectiveness of improvisation in the development of creative thinking in dance education / La eficacia de la improvisación en el desarrollo del pensamiento creativo en la e	0
Levels of dialogicity and narrativity in teacher discourse and its relationship with student learning among high school students in a language class / Niveles de dialogicidad y	0
Problems and countermeasures: a phenomenological study of Chinese EFL supervisors’ perspectives about the practicum / Problemas y contramedidas: un estudio fenomenológico de las	0
Interactive learning spaces: the challenges and prospects of internationalizing medical education / Espacios de aprendizaje interactivo: dificultades y perspectivas de la intern	0
Development of vocal exercises for training musical skills ( Desarrollo de ejercicios vocales para entrenar las habilidades musicales )	0
Disguising success or experiencing failure: how should we understand social and educational inclusion? ( Disfrazar el éxito o vivir el fracaso: ¿cómo debería entenderse la inclu	0
Lev Vygotsky at school: the cultural-historical approach as the basis for a new model of development in the context of digitalization / Lev Vygotski en la escuela: el enfoque hi	0
The vision of ideological culture in contemporary Chinese education: preserving society and state ( La perspectiva de la cultura ideológica en la educación china contemporánea:	0
Online learning to play the piano: perspectives and achievements / Aprender a tocar el piano en línea: perspectivas y logros	0
The application of medical professional English multimedia teaching in clinical education ( Enseñanza multimedia del inglés médico profesional en la educación sanitaria	0
Classroom video in early childhood teacher education: reviewing the literature to inform research and practice ( Videos de clase en la formación de docentes de infantil: revisió	0
Pre-school and primary teachers in the process of detecting child maltreatment in Andalusia (Spain) / El profesorado de Infantil y Primaria en el proceso de detección del maltra	0
Cross-cultural approaches in music education in colleges and universities / Enfoques interculturales en la educación musical de la Educación Secundaria y Universitaria	0
Discursive interactions in the classroom. Ideas to expand research and enhance teaching practice to multiply opportunities to learn / Interacciones discursivas en el aula. Pista	0
Negative changes in emotional well-being and motivation in Russian adolescents between 1999 and 2020 / Cambios negativos en el bienestar emocional y la motivación en adolescente	0
Mapuche educational content in intercultural school education: a decolonial approach / Contenido educativo mapuche en la educación escolar intercultural: un enfoque descolonial<	0
Activity mastering vs. digitalized primitivization in education in the context of cultural-historical psychology / El dominio de la actividad frente a la primitivización digital	0
Learning at the university through technology-mediated activities ( El aprendizaje universitario a través de actividades mediadas por tecnologías )	0
Folk music: the bedrock of Chinese cultural traditions / Música folk: fundamentos de las tradiciones culturales chinas	0
Effects of a set of culturally responsive activities on children’s school readiness levels / Efectos de un conjunto de actividades culturalmente receptivas sobre los niveles de	0
Managing the digital environment as a basis for developing education / La gestión del entorno digital como base para el desarrollo de la educación	0
Presentation and evaluation of a digital tool for sign language ( Presentación y evaluación de una herramienta digital para la lengua de signos )	0
The written press as an instrument of informal music education in the general population: content analysis of three Spanish newspapers ( La prensa escrita como instrumento de ed	0
A reply to Kyrill Potapov / Respuesta a Kyrill Potapov	0
Affordance of voice in understanding early childhood educators’ embodiment in children’s education / La valencia de la voz en la comprensión de la corporeidad del profesorado de	0
Designing Online Cultural Resources to Support Ezidi Refugee Parents of Young Children / Diseño de recursos culturales en línea para apoyar a las familias yazidíes refugiadas co	0
Introduction to the Special Issue on ‘ Culture and Education Meets China’ / Introducción al Número Monográfico ‘	0
Integrative analysis of dyssynchrony in psychosocial development of Slovak children / Análisis integrador de la disincronía en el desarrollo psicosocial de niños eslovacos	0
L.S. Vygotsky’s understanding of reflection and a study of its influence on the electrophysiological activity of the brain / El concepto vygotskiano de la reflexión y un estudio	0
Uncovering the role of English language teaching coursebooks in safeguarding intangible cultural heritage / Explorando el rol de los libros de texto de inglés para salvaguardar	0
Using an ocean culture course to improve students’ marine life concepts and learning interest / Aplicación de un curso de cultura oceánica para mejorar los conocimientos de los	0
A cross-cultural analysis on career decision-making of college students: the role of Chinese mainstream ideology ( Análisis intercultural sobre las decisiones de los universitar	0
Pedagogical approaches to training: role of teacher ingenuity in students’ creative potential / Enfoques pedagógicos de la formación: el papel del ingenio docente en el potencia	0

The influence of information technologies on creative and critical thinking of students / La influencia de las tecnologías de la información en el pensamiento crítico y creativo

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