Revista Signos

Papers
(The median citation count of Revista Signos is 0. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2020-03-01 to 2024-03-01.)
ArticleCitations
Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proceso de aprendizaje de la lectura7
Estudio de variación en el uso de atenuación II: Microanálisis de secuencias discursivas, actos de habla y recursos atenuantes6
Estudio de variación en el uso de atenuación I: Hacia una descripción de patrones dialectales y sociolectales de la atenuación en español6
English L2 connectives in academic bilingual discourse: A longitudinal computerised analysis of a learner corpus6
“¡Ya está! Me pongo a filmar”: Aprender grabando vídeos en clase5
Relación entre vocabulario y comprensión lectora: Un estudio transversal en educación básica4
Concepciones sobre la lectura del profesorado de escuelas públicas de la Araucanía: ¿Cómo son sus perfiles lectores?4
Criterios para la diccionarización de neologismos: De la teoría a la práctica4
La formación de estudiantes universitarios para enseñar el español como segunda lengua a alumnos inmigrantes en España3
Las conversaciones de wasap: ¿Un nuevo género entre lo oral y lo escrito?3
Relación entre conciencia morfológica y destreza lectora: Un estudio con niños hispanohablantes3
La función de Tema en español: Sus medios de realización desde la perspectiva trinocular de la Lingüística Sistémico-Funcional3
Grammar features and discourse style in digital genres: The case of science-focused crowdfunding projects3
Effects of a kindergarten phonological awareness intervention on grade one reading achievement among Spanish-speaking children from low-income families3
Perfil sintáctico de niños con y sin Trastornos del Desarrollo del Lenguaje: Un análisis descriptivo2
Tiempos verbales y puntos de vista evidenciales citativos: Acerca de los valores citativos del futuro, del condicional y del imperfecto2
Evidencialidad, conocimientos compartidos y atenuación: El caso de ‘[o] eso dicen’2
Agentividad y discurso. La proyección discursiva de los procesos2
A cross-disciplinary study of verb boosters in research articles from Engineering, Medicine and Linguistics: Frequency and co-text variations2
La formulación del insulto: Variantes del discurso parlamentario2
Introduction to the monographic section: Metadiscourse devices in academic discourse2
Epistemic context analysis2
Multimodal communication in instructional settings: An investigation of the functional roles of gestures and arrows2
Demotivating Factors among Undergraduate Distance English Learners: A Chinese Case Study2
Modelamiento de una base de datos espacial para el Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia2
Variación lingüística de la cortesía verbal en el discurso académico escrito: Atenuación e intensificación de la voz del autor en la evaluación de las fuentes2
Es la más mejor. Sobre la lexicalización de los comparativos sintéticos como adjetivos positivos en español actual2
Consideraciones acerca de la noción de ‘usted’ de solidaridad en el español hablado en Medellín (Colombia)2
Análisis ideacional e interpersonal de escritos estudiantiles de historia en español dentro del marco sistémico1
La noticia sobre violencia contra la mujer en la prensa española y alemana: Estudio comparativo de patrones discursivos1
Los significados sociales de las formas de tratamiento ‘tú’ y ‘usted’ en Bogotá, Colombia y sus implicaciones en la enseñanza de español como lengua extranjera1
Estudios del Discurso1
Notas epistemológicas sobre variación para una lingüística de corpus1
Aproximación al estudio de las funciones pragmáticas y a la atenuación en la partícula ‘onda’ en el español de Chile1
Exploring the Interaction of EFL Student Writers with SFL-based Teaching and Teacher-written Feedback1
Clasificación de Textos Multi-etiquetados con Modelo Bernoulli Multi-variado y Representación Dependiente de la Etiqueta1
Representations of foreign English teachers in Colombian newspapers: A critical discourse analysis1
The effect of exposure to coherence relations on its processing and comprehension: Exploring Chilean primary school students’ performance1
Revisitando la corporeidad del lenguaje narrativo1
El desarrollo del conocimiento de los componentes y funciones del lenguaje escrito en estudiantes prelectores1
Estrategias y desafíos en la creación de un instrumento de evaluación lingüística infantil1
Rasgos lingüísticos de géneros jurídicos producidos por estudiantes: Su correlación con la calidad del texto, la evaluación disciplinar y la percepción de autoeficacia1
El calco como señal de la influencia del inglés en la innovación léxica del feminismo en Chile1
Learning from a corpus of students' academic writing1
Modal verbs in academic papers in the field of tourism1
Multisemiotic artifacts between modes and media1
Los orígenes discursivos de los atenuadores procedimentalizados ‘tipo’, ‘onda’, ‘corte’ y ‘rollo’: Una exploración micro1
Los géneros en los textos de manuales escolares de ciencias naturales1
La conciencia pragmática de los estudiantes nativos y no nativos del español: El caso de las peticiones hacia profesores1
Influencia de los estereotipos de género en la comprensión de oraciones. Implicancias para los modelos basados en restricciones1
The appearance of coherence: Using cohesive properties of readers’ constructed responses to predict individual differences1
Diferencias en el dominio de la organización discursiva y en el uso de recursos léxico-gramaticales en explicaciones científicas producidas por estudiantes de 4° básico1
“Esta batalla la tenía que ganar”: La metáfora, modalidad y el género en narrativas de cáncer*1
La anáfora directa en la explicaciones históricas. Un análisis comparativo entre el discurso oral y escrito1
Estructura hipertextual y habilidad lectora: Análisis de la producción digital de textos argumentativos en estudiantes de 4º Año Medio1
Escribir en L2 en la escuela chilena: Una caracterización de la escritura en español de estudiantes de origen haitiano en 5º básico1
Authorial visibility in the introduction and post-methodology sections of research papers from different disciplines1
‘Me encanta este tipo de ideas. Grandes, niñas’: Formas de tratamiento y estrategias de cortesía usadas por jóvenes universitarios al interactuar en Instagram1
Estudio sociolingüístico de los mecanismos atenuantes utilizados en entrevistas semidirigidas de Las Palmas de Gran Canaria1
Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificación automatizada de propósitos comunicativos en informes de ingeniería1
Marcos predicativos asociados al concepto signo y síntoma en textos sobre medicina en español1
Los caminos de la lingüística: Hacia una investigación experimental0
Intervención en Lectura Temprana en Alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje0
Aplicación de la Lingüística Sistémico-Funcional al análisis de conferencias académicas*0
Evaluación del lenguaje oral en niños y niñas con hipoacusia: Los tests estandarizados y la edad auditiva0
‘Flaites’, ‘Rotos’ y ‘Choros’: Análisis Polifónico de Columnas de Opinión sobre el Delito en el Estallido Chileno del 20190
Estructura lingüística de títulos de casos clínicos odontológicos en español0
Efectos de la manipulación de la duración de la sílaba en el reconocimiento auditivo de palabras en pacientes con enfermedad de Parkinson0
Impacto de la experiencia en inmersión en la motivación de aprendientes de español como segunda lengua: Un estudio desde la perspectiva del Sistema Motivacional del Yo0
Las formas pronominales de tratamiento en Español Lengua Extranjera: Actitudes y creencias de profesores y profesores en formación0
Constructing discourse: An experimental approach0
Mecanismos lingüísticos de atenuación en conversaciones coloquiales españolas y alemanas0
Agentividad y modo: Grados de responsabilidad en mensajes automáticos0
Un Modelo Retórico-Discursivo para el Género Artículo de Investigación en Derecho: El Discurso Académico sobre la Igualdad en la Doctrina Jurídica Nacional0
Is investigating discipline-specific academic lecture introductions a goal worth pursuing? A corpus-based study of the rhetorical organization of mathematics lecture introductions0
Sobre el atenuador ‘casi que’0
Relaciones semántico-cognitivas de los neologismos formados con los sufijos -ismo e -ista en la variante del español de Colombia0
Introducción a la sección monográfica: Nuevas perspectivas en el estudio de las formas y fórmulas de tratamiento: De la teoría a la práctica0
La legitimización en el discurso de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC): El sector energético y financiero del Ibex350
Retos y logros en la articulación de las Redes Sociales para el Aprendizaje de Lenguas (RESAL) en programas de formación de profesores de lenguas extranjeras0
Assessing Thesis Conclusions by their Connectedness with Goal, Judgment and Speculation0
La Inclusión de los Estudiantes Migrantes Recientes en el Contexto Escolar Chileno: Construcción Discursiva de Distintos Actores Sociales en Cinco Colegios Públicos Chilenos0
Los participios adjetivales: Clasificación y análisis sintáctico0
Estrategias Discursivas de Legitimación en Tuits Relativos a las Franjas Electorales de los Plebiscitos Chilenos 2020-20220
Construcciones no locativas con el adverbio relativo de lugar ‘donde’ en textos orales0
Prototipicidad de sujetos en la variación dialectal del verbo ‘haber’0
Introducción a Sección Temática: El Proceso Constituyente (2019-2022) desde la Perspectiva del Análisis del Discurso0
Estrategias discursivas para la evaluación negativa en comentarios escritos de docentes universitarios*0
Lenguas Indígenas, Pluralismo Lingüístico y Propuesta Constituyente en Chile. Desafíos y Urgencias0
The Effect of Lexical Aspect and Discourse Grounding in the Acquisition of Spanish Past Tense Aspect by Mandarin Chinese Speakers: Replicating the Approach Used in Salaberry (2011)0
Pedagogic discourse: Marshalling register variation0
Caracterización del proceso de escritura de niños y preadolescentes de DT y TDL: Aplicación de la técnica Eye and Pen0
¿Escribo siempre igual?: Efectos de los propósitos comunicativos de las tareas en la organización temporal durante el proceso de escritura0
Atenuación en el discurso de los participantes no profesionales de los juicios orales. ¿Un caso de lenguaje débil?0
El papel de los recursos de Gradación en la expresión de opiniones: Análisis de textos estudiantiles y profesionales sobre literatura hispanoamericana0
‘¿Qué nos Dicen los Verbos acerca de lo que Consideramos como Investigación?’ Estudio de la Modalización Verbal en Artículos de Investigación Relacionados con el Lenguaje0
El uso de los tiempos de pasado en la construcción de la temporalidad en español L2 en niveles avanzados de competencia0
Conectividad causal en el discurso: Hacia una caracterización global de las construcciones causales en español0
El análisis de autoría en Lingüística forense: Historia, concepción y revisión metodológica. Aplicación de la razón de verosimilitud a textos cortos en español0
El uso de las formas y fórmulas de tratamiento en hablantes bilingües de español de herencia: Estrategias de enseñanza y aprendizaje0
¿Cómo se Construye la Problematización en el Aprendizaje Basado en Problemas en Biología?0
Applying Appraisal Theory for the Interpretation of Experienced Researchers’ Interviews on Open Access0
Quejas, cumplidos y elogios online: Reseñas de hoteles en la plataforma Tripadvisor0
La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook0
Marcos de los Valores y Cogniciones Políticas en los Discursos de la Franja del Rechazo en el Plebiscito 2020 por una Nueva Constitución Política en Chile y de sus Candidaturas a la Convención Constit0
Electroencefalografía y seguimiento de mirada: Dos técnicas para evaluar la adquisición de la lengua materna en niños pequeños0
EDITORIAL0
Distributional Semantics in Aphasia: An Exploratory Analysis Using Word Embeddings0
Ethos Colectivo Mapuche en los Discursos de Apertura de sus Representantes en la Convención Constitucional Chilena (2021-2022)0
The agreement letter: Linguistics as a hermeneutic tool in professional discourse0
Sofisticación y Diversidad como Medidas de Complejidad Léxica para Determinar el Perfil Colocacional de Textos Académicos en Español0
Inter-Annotator Agreement for the Factual Status of Predicates in the TAGFACT Corpus0
Variación en las Metonimias Cromáticas de Tipo Parte-Parte en Español e Inglés: Un Estudio Contrastivo0
Polisemia Regular en la Derivación (de)Nominal del Español0
Mapping out the road from corpus linguistics to psycholinguistics0
The Bilingual dilemma: Inhibiting Interference and its Effect on the Bilingual Advantage0
Análisis de Lenguas con Valores Extremos en los Índices de Relatividad, Densidad y Eficiencia Informativa: La Tipología Morfológica y Genética y la Complejidad del Sistema Fonético-Fonológico en el Es0
Discurso, Multimodalidad y Procesamiento. Estudios en honor de Giovanni Parodi0
Conexiones implícitas en cláusulas de gerundio en español: Una aproximación sistémico-funcional0
La influencia del componente no verbal asociado al feedback correctivo en la producción oral en ELE0
Los modales dinámicos en textos de historia en lengua inglesa (1700-1900)0
Significados interpersonales de coletillas modales en español chileno0
Chumleafel chi Anültuzugu Chile Mapu mew: El Papel del Mapuzugun en el Proceso Constituyente Chileno (2019-2022)0
Using AutoTutor to Track Performance and Engagement in a Reading Comprehension Intervention for Adult Literacy Students0
Register cartography and Giovanni Parodi’s research: Registerial profiles of school subjects and university disciplines0
Descriptive Norms for 1,082 Chilean-Spanish Idiomatic Expressions0
Los recursos y la dinámica evaluativa en español: El discurso de la memoria colectiva en la Argentina postdictatorial0
Storytelling, a(nother) Discourse Elicitation Instrument: Protocol and Materials0
Las actitudes lingüísticas de los docentes frente a la diversidad lingüística presente en las aulas0
Polysemy and semantic relations in Italian spatial prepositions0
Discutiendo la Preferencia de Adjunción Alta en Español: Efectos de Posición de la Cláusula Relativa0
Introducción a la sección monográfica. Atenuación pragmática: Su expresión y variación en diferentes corpus discursivos Atenuación pragmática: Su expresión y variación en diferentes corpus discursivos0
Las funciones interactivas del marcador español ‘¿no?’ Las fronteras entre la atenuación y la protección de la imagen0
Fórmulas de tratamiento nominales del profesorado y estudiantado de escuelas públicas de la Región de La Araucanía: Relaciones y roles discursivos en interacciones orales en el aula0
Fórmulas de tratamiento y consignas en el nivel secundario en español bonaerense: Un espacio para la reflexión sobre la lengua0
La expresión gramaticalizada ‘lo que pasa es que’ en español. Estudio contrastivo de PRESEEA-Palma y PRESEEA-Alcalá0
Rasinger, S. M. (2019). La investigación cuantitativa en Lingüística. Una introducción. Traducción de Ana Useros Martín y Gema Sanz Espinar0
Estructura argumental del nombre: Generación automática0
El informe de arbitraje científico: Sobre cortesía atenuadora y sexo del evaluador0
Incidencia de los factores situacionales y procedimientos lingüísticos de atenuación en el estudio microdiacrónico de los actos directivos en roles familiares en un corpus literario0
Análisis Macrosintáctico de ‘Cojonudo’, ‘Estupendo’, ‘Guay’, ‘Genial’ y ‘Perfecto’ como Enunciados A0
Introducción a la sección monográfica: Estudios de Lingüística Sistémico-Funcional en/del español0
Validación de versiones en español de escalas de disfrute con el aprendizaje de la lengua extranjera0
El Uso de los Verbos Pronominales en Español por Estudiantes Belgas Flamencos: Análisis a través de la Audiodescripción como Herramienta Didáctica0
Towards Growing Control of Factorial Explanations: Reflections from a Genre-Based Course Experience in Colombia0
El Saber Experto en el Debate sobre la Nueva Constitución en Chile: Análisis Reticular de la Presencia de los Think Tanks en los Medios de Comunicación0
Diferentes edificios y caminos: Metáforas sobre la política educativa en Chile en columnas de opinión0
Estudios del Discurso0
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