Ensenanza de las Ciencias

Papers
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ArticleCitations
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Didáctica de la ingeniería: tres preguntas con visión de futuro9
Noticias de prensa sobre el problema de los residuos en el aula: concienciación frente a información8
Desarrollo del pensamiento algebraico a través de la justificación en educación primaria7
Análisis de la comprensión y razonamiento epistémico de los estudiantes sobre los equilibrios de solubilidad7
Estrategias de generalización de patrones y sus diferentes formas de uso en quinto grado7
Una propuesta didáctica sobre rampas en educación infantil: la importancia de la intervención docente en el desarrollo de destrezas científicas y construcciones6
Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias6
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Propuesta de análisis de la intervención de la persona adulta en un espacio de ciencia de libre elección5
Estadística por proyectos en el grado de Educación Primaria: un estudio de casos4
Creencias del profesorado en formación sobre los zahoríes y aplicación del modelo acuífero4
Actitudes hacia la química de estudiantes chilenos de secundaria: un estudio de métodos mixtos4
Diseño de situaciones de aprendizaje para Matemáticas en un contexto remoto4
La competencia de acción con conciencia socioecológica y los centros de ciencia3
Identidad rural e identidad científica. Una intervención educativa en la España vaciada3
Una estrategia para la formación del profesorado: el caso del cálculo diferencial elemental3
Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario3
El impacto de los juegos epistémicos para aprender sobre naturaleza de la ciencia en primaria3
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El alumnado de educación infantil ya sabe lo que es un virus3
Cambio climático en educación secundaria: la representación social del alumnado portugués2
Tensiones al enseñar inferencia estadística en la formación inicial docente2
Resolución de un problema de generalización por alumnado con trastorno del espectro autista2
Cambios en la percepción de la ciencia derivados de la pandemia de la COVID-192
Las ciencias de la Tierra en Educación Primaria: un análisis del currículo de la LOMLOE2
La noción de límite en libros de texto españoles de segunda enseñanza del siglo xix2
Estadísticas y evaluadores2
¿Cómo incorporamos la complejidad en actividades de educación científica y ambiental?2
Ambientalización y gamificación: desafíos pospandemia en los posgrados docentes2
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El razonamiento del profesorado de Biología sobre el obstáculo epistemológico teleológico2
Génesis y evolución de la matemática moderna en Colombia: una visión general (siglo xx)2
Evolución de la conciencia en sostenibilidad en grados de Educación Infantil y Primaria2
Uso de inteligencia artificial generativa para resolver problemas de física en ingeniería2
Navegando la controversia sociocientífica sobre la escasez de agua con pensamiento de futuros2
Club de vídeos para mirar profesionalmente el pensamiento algebraico de estudiantes2
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