Psychiatrie de l'Enfant

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ArticleCitations
La sécurité affective et le bien-être des enfants confiés : une analyse du vécu du placement à la lumière de la théorie de l’attachement6
La perspective d’une intervention chirurgicale de réassignation de genre à l’adolescence : trancher ou pas ?5
Familles homoparentales : itinéraire d’une recherche psychanalytique3
Se laisser atteindre, être atteint : la « fonction d’altérance » au cœur du métier de soignant3
Les représentations du TDAH dans la littérature jeunesse2
Dénis et négations de grossesse : une tentative de dégagement de l’emprise ?2
Cheminement de chercheur : analyse de ses contre-transferts pour une clinique du « ré-œuvrement »2
Une nouvelle proposition de soins pour les refus scolaires anxieux à l’adolescence : la thérapie multifamiliale2
Aléas du développement et construction psychique précoce1
La double négation. Un mécanisme structural central entre biologie, langage, désir et cognition1
Somatiser puis se représenter : la fonction de la somatisation dans le traitement psychique des vécus traumatiques chez des adolescents mineurs isolés étrangers1
Césariennes sur demande maternelle : un éclairage nouveau sur les enjeux de l’expérience de l’accouchement1
Les dessins animés pour transformer les atypies sensorielles des enfants avec autisme : le dispositif thérapeutique du  Vidéodrame1
Quand donner la vie rime avec risquer la mort. Spécificités du vécu des femmes ayant eu une hémorragie du post-partum et leurs effets sur le devenir mère1
Vibratoire : du phénomène au processus Avec la médiation violoncelle dans la clinique des autismes1
Faire face à l’inattendu du handicap moteur chez l’enfant1
Léonard de Vinci, la toupie et la quête du mouvement perpétuel : de l’esthétisme des stéréotypies. Hommage À l’œuvre de Frances Tustin1
De l’auto-agressivité au masochisme moral chez les adolescents présentant des traits de personnalité limite1
La notion de l’enfant borderline-en-devenir à la lumière des recherches contemporaines1
À propos des « Troubles du neuro-développement ». Le retour du brain defect1
Une préoccupation parentale hypocondriaque primaire1
Représentation des liens familiaux chez des adultes qui ont été placés précocement : une étude qualitative1
Du retour de traces traumatiques prénatales en thérapie familiale psychanalytique1
Processus de changement chez des adolescents auteurs d’agirs violents sexuels : apport des épreuves projectives1
Quand les images pornographiques font effraction dans la latence. Sidération et relance de la vie fantasmatique dans la psychothérapie de Selma1
L’enfant précoce, modèle et paradigme de l’enfant idéal1
La complexité de la prise de décision dans le cadre du placement en protection de l’enfance en France1
Grossesse traumatique et migration : effets conjugués de la gémellité, d’une réduction de fœtus et de la prématurité sur les interactions précoces1
Sentiment de compétence parentale1
Le vécu parental du parcours diagnostique dans l’autisme : discussion autour d’une étude qualitative1
Le dessin, la grossesse et l’enfant à naître1
Retour à la source corporelle : la rencontre avec un patient autiste1
Être psychologue à l’école et travailler avec les enseignants0
Apports d’une épreuve de dessin en réalité virtuelle au bilan projectif0
Le concept de l’hystérie revisité : à propos d’un cas clinique d’hystérie infantile0
Impact du confinement et des séances par visioconférence sur la clinique de l’adoption0
Indicateurs de la qualité du jeu mère-bébé0
Le traumatisme de la naissance : Rank, l’Œdipe et l’archaïque0
Trouble de la gestation psychique et expérience d’attachement mère-enfant à la suite d’un déni partiel de grossesse0
Il y a quelque chose de confortable à être triste0
Les enjeux psychiques de la transplantation rénale en unité de néphrologie pédiatrique0
Symbolisation primaire et hallucinose anorexique : perspectives conceptuelles et thérapeutiques à partir du cas d’une adolescente prépubère0
Merci à Marie-Laure Sudre0
Émergences émotionelles aux épreuves projectives à l’adolescence : le rire et l’humour0
La logique du tiers inclus : les mathématiques en séance0
Césarienne en urgence : de la détresse à l’illusion0
Mythes et réalités à propos de la psychanalyse et de l’autisme. Perspectives actuelles de la psychanalyse et des neurosciences0
Parler des bébés aux adolescents : une prévention de la violence0
Idéations et actes suicidaires d’adolescentes : comment les comprendre et y répondre ?0
Représentations de la maladie psychique et de la psychiatrie chez les éducateurs en protection de l’enfance : une étude qualitative0
Après-coup originaire, traces mnésiques traumatiques et souffrances de l’adolescence0
Une recherche qualitative sur le devenir père au cours des quatre trimestres de la grossesse : travail de la pensée et processus phobique0
Le vécu parental de l’histoire pre-adoptive de l’adolescent adopté a l’internationale. Une approche qualitative0
Jeanne d’Arc, une adolescente comme les autres ?0
La relance du plaisir sensoriel par les détours intermodaux en petite enfance0
La fonction vitale du récit des origines dans les familles adoptives0
Les enjeux de la référence en crèche selon les professionnelles de la petite enfance et les parents : éclairage de la théorie de l’attachement0
Quand les prénoms parlent… De l’original à l’originel en clinique de l’infertilité0
Thérapie multifamiliale et refus scolaire anxieux à l’adolescence : retour sur l’expérience parentale0
Les comptines comme médiation thérapeutique auprès d’un groupe d’enfants0
De la difficulté scolaire au handicap, un nouveau mode d’exclusion ? À propos du parcours de trois enfants0
La solution du fraternel à l’anorexie mentale chez Hansel & Gretel0
Liens autour de pratiques sportives, facteurs de résilience pour mineurs étrangers non accompagnés0
Jours sans faim : Psychothérapie d’une très jeune anorexiste0
Du petit dinosaure écrasé au loup puni. Ouverture progressive sur l’extérieur d’un enfant avec un trouble du spectre autistique au sein d’un groupe thérapeutique en CATTP « petits »0
Développement historique des hôpitaux de jour de santé mentale pour enfants et adolescents : le cas de l’Espagne0
Vécu scolaire d’enfants atteints de maladie chronique : récit de vie d’anciens élèves thalassémiques tunisiens avec abandon scolaire précoce0
Jouer pour soigner : un groupe thérapeutique pour les enfants migrants primo-arrivants0
Un ballon à inventer, une lune à décrocher : une séance de psychodrame éclairée par la théorie du jeu de Walter Benjamin0
Le Haut Potentiel Intellectuel : un concept culturellement codé0
Intérêt et limites des tests projectifs dans l’examen psychologique des adolescents douloureux chroniques0
Expression symptomatique et symbolique du traumatisme chez les enfants réfugiés ayant été exposés à la guerre0
Anthropocène et parentage intuitif0
Les aléas de la co-construction des liens père-mère-bébé sur fond d’absence et de retrouvaille paternelle : une étude de cas0
Prendre son temps à l’adolescence, entre élaboration diagnostique et clinique du deuil pathologique :0
Processus de séparation-individuation dans un groupe thérapeutique d’enfants et libre-réalisation de l’arbre généalogique0
La capacité négative en thérapie : « Laisser le Vide pour faire advenir le Plein »0
Rencontres, retrouvailles, coup de foudre et nostalgie0
La prise en charge des enfants orphelins de retour de zone irako-syrienne : spécificités cliniques et institutionnelles0
Le révérend Bayes, la phénoménologie et les bébés0
Déficience intellectuelle : trauma foetal et traumas précoces, approche projective comparée en clinique infantile0
Les aléas de la filiation et l’agir violent à l’adolescence0
Un cas de transfert sur le cadre0
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