OOIR: Observatory of International Research

Papers

(The TQCC of Revista Espanola de Pedagogia is 1. The table below lists those papers that are above that threshold based on CrossRef citation counts [max. 250 papers]. The publications cover those that have been published in the past four years, i.e., from 2022-05-01 to 2026-05-01.)

Article	Citations
Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género	9
Dimensiones educativas parentales en familias migrantes y españolas. Teoría de la autodeterminación y parentalidad positiva.	9
Retórica docente y enseñanza online en la educación universitaria.	9
Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía.	7
Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico.	6
Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria.	5
Caracterización de la investigación educativa sobre cambio climático en la era de la emergencia climática (2017-2024)	5
Amistad y educación del carácter: una revisión sistemática.	5
CoDiLe: un instrumento para evaluar el conocimiento disciplinar de lengua española de los maestros en formación.	5
Editorial	5
Impacto en el rendimiento académico de la inmersión lingüística y del índice socioeconómico y cultural.	5
Nasarre, E. (Ed.) (2022). Por una educación humanista. Un desafío contemporáneo.	5
Belando Montoro, M. (2022). (Ed.). Participación cívica en un mundo digital.	4
From recipients to co-creators: Rural voices in e-Service-Learning course design	4
Autoeficacia, motivación y uso de recursos digitales en Educación Secundaria: un análisis de mediación	4
El potencial educativo de la teoría de las representaciones sociales aplicada al cambio climático: una revisión crítica de la literatura.	4
Presentación: Educación ambiental, cultura de la sustentabilidad y emergencia climática	4
Educación en la sombra en Latinoamérica: armando el rompecabezas.	3
Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios.	3
Reseña bibliográfica: Cantón-Mayo, I. (2024). Las escuelas rurales del valle de Jamuz y la Valdería. Eolas Ediciones. 354 pp.	3
Higiene de la educación	3
Modelo didáctico con software interactivo Genially y Kahoot para la comprensión lectora crítica para estudiantes de educación primaria	3
Validez de constructo de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en la formación inicial del profesorado.	3
Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania	3
Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.	2

Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso.	2
Análisis cualitativo del perfil profesional del buen docente de educación secundaria.	2
Lujo y templanza en la educación actual del carácter	2
La nueva ley de enseñanza en el Brasil	2
Déficit de naturaleza y sobreuso de tecnología en la infancia. Un estudio correlacional por género sobre la influencia en la construcción identitaria sostenible de la infancia	2
Manual de filosofía de la educación.	2
Contribución al estudio de la educación en la edad media: el ideal del caballero, según Pedro IV de Aragón	2
Gairín, J. & Castro, D. (2021). El contexto organizativo como espacio de intervención. Editorial Síntesis. 302 pp.	2
Superar lo que nos divide: la Amistad Cívica Global y «El pleno desarrollo de la Personalidad Humana»	2
Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical	2
Impacto del compromiso escolar percibido en el burnout docente: el rol mediador del enfado y el papel moderador de la relación docente-estudiante	2
El plan de educación física en el instituto "Ramiro De Maeztu"	2
¿Quién, cómo, dónde y cuándo se evalúa el aprendizaje-servicio? Una revisión sistemática	2
Medición de las habilidades algebraicas, trigonométricas y geométricas de los estudiantes en el curso de cálculo diferencial en ingeniería.	2
La tutoría entre iguales para la mejora de la competencia escrita en educación primaria	1
Burnout y salud mental en trabajadores españoles que desempeñan labores educativas y de inclusión en el tercer sector de acción social	1
Consideraciones sobre la obra escolar de la Francia contemporánea	1
PISA 2022. El impacto de los predictores relacionados con el entorno escolar sobre el rendimiento del alumnado español	1
La escala de los dominios de creatividad de Kaufman: validación en un contexto universitario español.	1
	1
La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas.	1
Identificación de prácticas para promover el desarrollo del carácter en contextos residenciales universitarios: el caso de los Colegios Mayores.	1
Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead.	1
Construyendo el perfil del alumnado con intención de abandono de los estudios universitarios.	1
Un enfoque sistémico para la integración de tecnología	1
La relación docente-estudiante como una variable predictora del compromiso escolar: el rol mediador del bienestar subjetivo en un modelo de ecuaciones estructurales en estudiantes indígenas de entre 1	1
Reseña bibliográfica: Gairín-Sallán, J. (Coord.) (2024). Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional. Narcea. 302 pp.	1
Repensando el camino hacia el florecimiento	1
Razones para un pacto educativo en España en el marco de una administración descentralizada.	1
El plural concepto del buen carácter.	1
Los Colegios Mayores: el valor pedagógico de una institución centenaria.	1
La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE.	1
Arthur, J. y Fernández, V. (2023). En vista del fin excelente: la educación del carácter en las universidades. Aula Magna Proyecto Clave McGraw Hill. 234 pp.	1
Pérez, C., & Asensi, C. (2021). Cómo crear un clima de aula positivo. Actividades y técnicas de intervención. Desclée de Brower. 211 pp.	1
Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio.	1
Forma de vida del magisterio	1
La formación permanente en el profesorado de enseñanza no universitaria: análisis de impresiones, preferencias y necesidades.	1
La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad.	1
Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas	1
Mitigando la dualidad de la discapacidad. Herramientas histórico-culturales críticas para desestabilizar paradojas de equidad	1
¿Puede ayudar la inteligencia artificial (IA) en la educación en ciencias de la computación? Un enfoque metaanalítico	1
Competencias socioemocionales y resiliencia del profesorado de educación primaria: un modelo predictivo	1
El florecimiento como fin de la educación del carácter.	1
Ahedo, J., Caro, C., & Arteaga-Martínez, C. (Coords.) (2022). La familia: ¿es una escuela de amistad? Dykinson. 190 pp.	1
La pedagogía alemana en el año 1942	1
La enseñanza de las lenguas vivas	1
Las narrativas climáticas en las agendas educativas: sobre el valor del tiempo para la investigación pedagógica y las políticas ambientales	1
Validación de la escala Ud-TIC sobre el uso problemático del móvil y los videojuegos como mediadores de las habilidades sociales y del rendimiento académico.	1
Espacios de aprendizaje innovadores para la universidad del futuro. Revisión bibliométrica (2011-2024)	1
Pedagogía de la Muerte y pandemia. Reflexiones de científicos de referencia en Ciencias de la Educación	1

Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas.