Psychologie Francaise

Papers
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ArticleCitations
Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale (BPNSFS) : validation de l’adaptation française auprès d’étudiants de première année9
Connais-toi toi-même : une perspective globale de la métacognition6
Effet du niveau d’études sur les performances en mémoire épisodique chez des adultes âgés : rôle médiateur de la métamémoire5
A global lifestyle assessment: Psychometric properties of the General Lifestyle Questionnaire4
Évaluation-Cognition-Polyhandicap (ECP) : apports d’une approche qualitative dans l’élaboration et la validation d’un outil4
Les déterminants du décrochage dans l’enseignement secondaire : une revue de littérature3
Appréhender l’éco-anxiété : une approche clinique et phénoménologique3
Links between rational and irrational beliefs, trait anxiety and fear of COVID 193
Végétarisme, végétalisme, véganisme : des comportements (alimentaires) au service de l’identité ? Une étude qualitative en population française3
Adaptation et validation de la version française de l’échelle d’évaluation de la relation3
Quand le parent veut trop bien faire : état de la littérature sur le phénomène de surprotection parentale3
Réguler ses émotions quand on apprend, oui mais pourquoi ? Motivations à réguler ses émotions, buts émotionnels et stratégies de régulation émotionnelle mises en œuvre par des étudiants universitaires3
Création de l’Échelle de Distorsions Cognitives pour adultes (EDC-A) : étude des propriétés psychométriques en population générale et association avec l’anxiété et la dépression3
Quelles pistes pour un vécu positif du doctorat ? Apports de la littérature scientifique actuelle3
Parents d’un enfant en situation de handicap : quelles difficultés, quels besoins ?3
Validation de l’échelle Sentiments Sur l’École (SSE) auprès d’élèves de 6 à 11 ans : une traduction enrichie du Feelings about School (FAS)3
Conséquences psychologiques du premier confinement en France : différences individuelles et vécu affectif2
Le rapport à la loi et à ses représentants est-il altéré par le contact des adolescents avec les acteurs de la chaîne pénale ? Une revue systématique de la littérature2
Confinement : construction d’une nouvelle représentation sociale chez les étudiants et les salariés2
Une ou plusieurs orthorexies ? Conceptualisation, évaluation et enjeux sociétaux : une revue critique de la littérature2
Connaissances et contrôle exécutif : deux facteurs cognitifs de protection contre le vieillissement de la mémoire épisodique ?2
Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire2
Échelle de temporalité : validation française d’une version courte de la Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI)2
Traiter ses données proprement : vers un meilleur usage du data cleaning2
The influence of training task stimuli on transfer effects of working memory training in aging2
Version française de la Relationship Specific Experience in Close Relationships scale (RS-ECR)2
Validation francophone de l’échelle Ikigai-92
Le burn-out est-il une entité nosographique distincte ?1
Interactions entre règles sociales de santé publique : étude des liens entre le port du masque et les règles routières en temps de crise sanitaire1
Approches thérapeutiques de transmission d’intention à distance (Distant Healing Therapy) et effets sur la santé : défi épistémologique face aux résultats probants !1
La violence conjugale en population estudiantine : y a-t-il une symétrie de genre ?1
Stratégies d’acculturation, jugement et (dés)approbation sociale chez les immigrés : une approche intra-groupe1
Les couples mis à l’épreuve du confinement de la crise Covid1
Validation de la version française de l’échelle de satisfaction sexuelle1
Stimulation cognitive chez les personnes âgées : effets d’une méthode de stimulation cognitive par les jeux sur les fonctions cognitives et l’estime de soi1
Accueil des réfugiés en France : le point de vue des Français d’origine maghrébine et des Français « natifs »1
L’utilisation précoce des écrans est-elle néfaste ? Une première réponse avec la cohorte Elfe1
COVID-19 et naissance prématurée : stress parental, trouble de stress post-traumatique et lien entre le nouveau-né et ses parents1
Les pratiques de recherche ouvertes en psychologie1
Modifications des relations intrafamiliales dans les familles françaises de jeunes enfants pendant le premier confinement lié à la COVID-191
Utilisation problématique d’Instagram, orientation à la comparaison sociale, estime de soi physique et sociale : étude exploratoire1
Impact de la pandémie liée au COVID-19 sur la pratique des jeux vidéo selon la personnalité et le type de passion dans une population adulte1
Période périnatale et Rorschach : normes, indicateurs, mentalisation et perspectives théorico-cliniques1
La pratique répétée du Trail Making Test réduit les différences liées à l’âge sur la performance à ce test1
Stigmatisation intériorisée et consommation de substances psychoactives : revue systématique de la littérature1
Les théories implicites de l’intelligence : une question de perspectives ?1
Le voisinage orthographique influence la catégorisation de couleur des mots différemment selon l’âge et la vitesse de traitement0
Activités et motivations sous-jacentes : quelles relations avec le bien-être en confinement ?0
Terrorisme et terroriste : de l’acte à l’individu qui le commet, différences représentationnelles et émotionnelles0
Influence of sex on judgments of an aggressive North African woman0
Être parent d’un enfant avec un TDAH : conceptions parentales du trouble et de ses conséquences sur la famille0
The impact of demographics and nutritional status on cognitive functioning in an Iranian adults sample0
Editorial Board0
Interventions de pleine conscience et de psychologie positive dans la prise en charge de la dépression : une étude pilote comparative contrôlée0
La version française de l’Échelle de Positivité : évaluer le facteur commun entre l’estime de soi, l’optimisme et la satisfaction de vie0
Diversité des facteurs de réserve0
Passion et profil de toxic-handler chez les bénévoles du scoutisme et de l’éducation populaire0
Étude des stratégies d’orientation des personnes présentant une déficience intellectuelle par une approche oculométrique0
Liens entre le déclin sensoriel et cognitif dans le vieillissement normal : revue critique de la littérature et apports de l’approche incarnée et située de la cognition0
Impacts des conditions de vie durant le confinement sur les personnes souffrant de maladies psychiatriques0
Editorial Board0
L’abord de la sexualité par les professionnel·le·s de santé en oncologie : une revue de la littérature0
Editorial Board0
Editorial Board0
Vers une meilleure compréhension du trouble du développement intellectuel léger idiopathique : des symptômes aux modalités d’accompagnement0
Turnover chez les sapeurs-pompiers volontaires français : étude qualitative des profils de maintien et d’abandon de l’activité0
Editorial Board0
Editorial Board0
Validation d’un questionnaire de sentiment d’efficacité personnelle en langue française à destination des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques0
Impact du 3e confinement lié à la Covid19 sur les émotions des Français : exploration textuelle de 481 601 flux Twitter0
Quelle formation des savoirs sur le cancer et la chimiothérapie orale en contexte d’ETP ? Apports d’une approche psychosociale articulée à un dispositif de triangulation méthodologique0
Les effets du port du masque sanitaire sur les jeunes enfants en lieux d’accueil collectif0
Adaptation et validation de la version française de l’échelle de leadership d’empowerment0
When a precarious position of power is perceived as a glass cliff: Reactions to Elisabeth Borne's appointment as Prime minister0
Editorial Board0
Le traitement orthographique du mot écrit en arabe0
Liens entre l’estime de soi et la relation conjugale0
La pandémie COVID-19 : changements de modes de vie et répercussions psychologiques0
Editorial Board0
Développement et validation de l’Inventaire francophone de l’Épuisement Professionnel (IFEP)0
Remerciements aux relecteurs de l'année 20200
Épuisement scolaire et qualité de vie, chimère ou réalité ?0
Comment passer de la diffusion des neuromythes à l’adoption de pratiques fondées sur des données probantes en éducation ?0
Appel à articles pour un numéro spécial sur la pandémie du Covid-190
La sociabilité et l’attrait pour la solitude des adultes à haut potentiel intellectuel (HPI)0
Editorial Board0
La perception multisource : une nouvelle approche de la perception de scènes0
Influence de la comparaison symbolique versus non symbolique sur le risque de difficultés d’apprentissage en mathématiques en éducation de la petite enfance0
Adaptation française et propriétés psychométriques de l’échelle d’utilisabilité perçue des sites web « Design-oriented evaluation of perceived usability (DEEP) »0
Perceived dyadic coping, anxiety, depression and satisfaction with life of women diagnosed with fibromyalgia0
Propriété égolytique des psychédéliques et intérêts dans le traitement de la dépression0
Ce que la crise sanitaire révèle du rapport à l’espace : le cas de la fermeture de la frontière franco-allemande en Alsace0
Étude exploratoire de profils d’enseignants à risque de burnout : association avec les processus de coping et le sentiment d’auto-efficacité0
Troubles musculosquelettiques, pratique instrumentale et ressentis des musiciens d’orchestre professionnels en confinement dû à la COVID-190
Editorial Board0
Sensibilisation interactive versus informative concernant les besoins scolaires des élèves avec autisme en collège : modifier les représentations et les pratiques inclusives des pairs, étude prélimina0
Sensibilité développementale théorique et empirique des items de la Batterie d’Évaluation Cognitive et Socio-émotionnelle (BECS) pour l’évaluation du développement psychologique de très jeunes enfants0
Editorial Board0
Développement lexical dans le cadre d’une déficience intellectuelle : le point sur la question0
Collaboration médecins généralistes – psychologues : où en est-on ?0
Effets du bilinguisme précoce sur la flexibilité représentationnelle et procédurale dans le dessin du bonhomme0
Que dire et faire des épreuves de l’intervention ? La clinique de l’intervention comme ressource pour agir en santé au travail0
Lien entre sources proximales de soutien social et désengagement scolaire : le sentiment de privation relative comme signal d’alerte0
Editorial Board0
Pratiques cliniques inspirées par la recherche en psychologie positive0
L’acquisition de l’expertise ou l’abandon progressif du renforcement des processus génériques0
Career guidance of adolescents in their sociocultural development and modern technologies0
Editorial Board0
Symptômes externalisés, symptômes internalisés et comportements prosociaux : quel est le meilleur prédicteur de la consommation de substances psychoactives chez des adolescents au Togo ?0
Remerciements aux relecteurs 2021, Pratiques psychologiques0
L’étude du changement humain dans le cadre de la consultation d’un professionnel de la relation d’aide : un modèle systémique0
Which immigrant acculturation strategies are perceived as (im)moral? Consequences on the emotions and behavioral intentions expressed by host populations0
Validation of the French Youth Psychopathic Traits Inventory-Short Version in a general population sample of emerging adults in France0
L’évaluation psychologique en situation transculturelle : une révision de la littérature0
How do we handle interruptions? Investigating the processes underlying the resumption of interrupted tasks0
Multitâche numérique et compréhension : une revue de la littérature0
Culpabilité parentale et processus diagnostique en clinique de l’enfant : une relation ambiguë0
Cognitive flexibility, mental health status, and sleep quality in adults with psychosocial vulnerability: The moderating role of risk factors for COVID-190
Vécu psychologique de la sexualité chez les patientes endométriosiques douloureuses0
Editorial Board0
Que signifie être parent d’un adolescent qui consomme des substances psychoactives ? Étude phénoménologique interprétative transculturelle0
Explorer l’expérience subjective du confinement lié à l’épidémie de la Covid-19 par les familles : une analyse interprétative et phénoménologique (IPA) du discours de parents0
Dampened emotion recognition from bodily gestures: Evidence for sex-specific cardiovascular emotional dampening among prehypertensive and hypertensive individuals0
L’évolution des facteurs prédictifs de la détresse psychologique des étudiants en contexte de Covid-19 : un modèle d’équation structurelle exploratoire0
Editorial Board0
La psychothérapie assistée par la MDMA dans la prise en charge du syndrome de stress post-traumatique0
Étude de certaines propriétés psychométriques de l’Older Adult Self-Report (OASR) en population générale québécoise0
Perceptions de la douance chez les élèves doués dans un centre de services scolaires québécois0
Editorial Board0
L’accueil en santé mentale, si on en parlait ! Une revue de littérature0
Validation française de l’échelle de mesure de l’orthorexie ORTO-15 et étude des liens avec les troubles des conduites alimentaires et l’image du corps0
Environnement lumineux et anxiété des patients en service d’IRM0
L’effet du sexe et de l’orientation sexuelle sur les jugements de responsabilité et l’attribution de sanctions dans les homicides conjugaux0
Why do people come to support a highly controversial law? Manipulating the clarity and coherence of a law can shape individuals’ perception and approval0
Le sommeil des étudiants français en période de COVID-19 : Influence des deux premiers confinements sur la quantité et la qualité de sommeil0
Un an après : changements éprouvés par les civils et les intervenants exposés aux attentats de novembre 2015 à Paris0
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